怎樣監控學校課程質量？怎樣規範學校辦學行為？怎樣促進學校內涵發展？ 為了不斷提升普通高中教育教學質量，《南京市普通高中課程實施質量督導評估標準》（以下簡稱《評估標準》）最新出爐！

揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎

記者瞭解到，此次《評估標準》中要求普通高中作業全批全改，控制課外作業，總量合理。先來劃重點：

1、細化校本化作業管理制度，作業全批全改，學生作業完成情況有批改和講評記錄。

2、控制課外作業，總量合理，對教輔資料徵訂有嚴控制度並有效落實，切實減輕學生過重課業負擔。

3、落實輔導與答疑制度，教師根據學生的不同特點，制訂輔導計劃。

4、四星級以上普通高中至少提供10種以上選科組合，一般高中提供6種以上選科組合。引導學生科學確定選考科目。

5、學校班子成員參與課堂教學管理，建立巡課、聽課、聯繫學科組制度。校長、中層幹部、教研組長、備課組長等教學管理人員每學期聽課節數符合規定，學校或年段每學期至少召開2次專題討論教學工作的會議且有記錄。

依據國務院辦公廳《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和江蘇省《關於新時代推進普通高中育人方式改革和資源建設的實施意見》《江蘇省高品質示範高中建設評估細則》等文件精神，南京市政府教育督導室研究制定了《南京市普通高中課程實施質量督導評估標準》。

詳細評估標準如下：

校對 徐珩